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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorCasa de la Cultura Ecuatoriana-
dc.date.accessioned2017-05-08T14:21:20Z-
dc.date.available2017-05-08T14:21:20Z-
dc.date.issued1949-
dc.identifier.citationCasa de la Cultura Ecuatoriana. 1949. Revista Ecuatoriana de Educación, 7-8(2).es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.casadelacultura.gob.ec/handle/34000/18728-
dc.description.abstractEse espléndido organismo internacional de cultura conocido con el nombre de UNESCO desde sus orígenes comprendió la capital importancia del problema y así desde la Carta de las Naciones Unidas se asigna a la Organización Educacional Científica y Cultural de las Naciones el alto propósito de contribuir a la paz y seguridad mundiales sirviéndose de la educación, la ciencia y la cultura, como las tres herramientas más eficaces de promover y garantizar el entendimiento y la justicia universales a la vez que los fundamentales derechos y libertades humanas. Se dijo con sobra de razón que si los hombres no encontraban un camino de acabar con la guerra, ésta concluiría con ellos. Se vio que el fin de las guerras se alcanzaría haciendo que todos los hombres fueran capaces de discernir, evaluar y controlar por sí mismos en la más amplia escala las diversas fuerzas que obran sobre sus vidas. Y se concluyó que la educación no debía circunscribirse a niños y adolescentes, sino a los hombres en su totalidad.es_ES
dc.format.extent159 p.es_ES
dc.language.isoespes_ES
dc.publisherQuito, Ecuador : Casa de la Cultura Ecuatoriana.es_ES
dc.subjectEDUCACIÓNes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN DE ADULTOSes_ES
dc.subjectALFABETIZACIÓNes_ES
dc.subjectOBJETIVOSes_ES
dc.subjectTÉCNICASes_ES
dc.subjectCAMPAÑASes_ES
dc.subjectDEFICIENCIASes_ES
dc.subjectESCUELA PRIMARIAes_ES
dc.subjectDESERCIÓN ESCOLARes_ES
dc.subjectARTE DISNEYes_ES
dc.subjectDEWEY, JOHNes_ES
dc.subjectNOTICIASes_ES
dc.subjectECUADORes_ES
dc.subjectSIGLO XIXes_ES
dc.titleRevista Ecuatoriana de Educación (REVISTA COMPLETA).es_ES
dc.typeRevistaes_ES
Aparece en las colecciones: Fondo Ecuatoriano Republicano I

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