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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorCasa de la Cultura Ecuatoriana-
dc.date.accessioned2017-05-08T20:32:17Z-
dc.date.available2017-05-08T20:32:17Z-
dc.date.issued1952-
dc.identifier.citationCasa de la Cultura Ecuatoriana. 1952. Revista Ecuatoriana de Educación, 24(6).es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.casadelacultura.gob.ec/handle/34000/18742-
dc.description.abstractNo obstante su excepcional interés, entre nosotros no se ha dado importancia al problema de la supervisión escolar y educativa en general, cuyo contenido ha ido extendiéndose día a día, a la par que su significado ha sufrido numerosas modificaciones, hasta llegar a cimentarse el concepto según el cual es un servicio eminentemente técnico relacionado con el estudio y mejoramiento de las condiciones que determinan el mejor aprendizaje, el más adecuado desarrollo de los educandos y el perfeccionamiento de los sistemas de organización escolar.es_ES
dc.format.extent142 p.es_ES
dc.language.isoespes_ES
dc.publisherQuito, Ecuador : Casa de la Cultura Ecuatoriana.es_ES
dc.subjectEDUCACIÓNes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN SECUNDARIAes_ES
dc.subjectMODERNOes_ES
dc.subjectESCUELAS RURALESes_ES
dc.subjectSUPERVISIONes_ES
dc.subjectMAESTROSes_ES
dc.subjectPLAN DE ESTUDIOes_ES
dc.subjectLEGISLACIÓNes_ES
dc.subjectREFORMASes_ES
dc.subjectECUADORes_ES
dc.subjectSIGLO XIXes_ES
dc.titleRevista Ecuatoriana de Educación (REVISTA COMPLETA).es_ES
dc.typeRevistaes_ES
Aparece en las colecciones: Fondo Ecuatoriano Republicano I

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