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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorCasa de la Cultura Ecuatoriana-
dc.date.accessioned2017-05-09T15:16:15Z-
dc.date.available2017-05-09T15:16:15Z-
dc.date.issued1951-
dc.identifier.citationCasa de la Cultura Ecuatoriana. 1951. Revista Ecuatoriana de Educación, 18(5).es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.casadelacultura.gob.ec/handle/34000/18746-
dc.description.abstractMientras los pueblos permanecían en sus estadios primitivos su educación debió ser asimismo elemental e indiferenciada, pues la satisfacción de necesidades era relativamente fácil y uniforme ya que el número de éstas era también reducido. Mas conforme los pueblos han ido evolucionando la amplitud y variedad de conocimientos y destrezas necesarios de proporcionarse a los educandos ha tenido que crecer notoriamente.es_ES
dc.format.extent201 p.es_ES
dc.language.isoespes_ES
dc.publisherQuito, Ecuador : Casa de la Cultura Ecuatoriana.es_ES
dc.subjectEDUCACIÓNes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN VOCACIONALes_ES
dc.subjectHUMANISMOes_ES
dc.subjectTECNICISMOes_ES
dc.subjectORIENTACIÓN VOCACIONALes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN AGRÍCOLAes_ES
dc.subjectPEDAGOGÍAes_ES
dc.subjectMÚSICAes_ES
dc.subjectESTADÍSTICASes_ES
dc.subjectECUADORes_ES
dc.subjectSIGLO XIXes_ES
dc.titleRevista Ecuatoriana de Educación (REVISTA COMPLETA).es_ES
dc.typeRevistaes_ES
Aparece en las colecciones: Fondo Ecuatoriano Republicano I

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